时间管理–简化教学生活的实用方法

现在是时候改变我们的教学方式,以便学生和老师将来都能受益

时间管理–简化教学生活的实用方法

教学并不是一件容易的事,我们每个人每天都在处理巨大的责任和无数大小任务。

不足为奇的是,到本周结束时,我们感到精疲力尽,但到周一仍有大量学生的作品要标记。根据教育政策部门的研究,大多数全职教师平均每周工作48.2小时,其中许多每周工作60小时。这听起来像你?

BIG的问题是–真的有办法做出可持续的改变,使我们有更多时间陪伴自己而不牺牲学生的进步或内感,甚至从长远来看还可以帮助我们的学生更有动力,更成功?

具有讽刺意味的是,由于COVID-19大流行造成的封锁期间世界各地的学生没有上学,许多老师报告说,他们承受更大的压力,工作时间更长,以尽可能地帮助他们的学生。

对于老师和学生来说,这都是一个非常困难的时期。对于我们中的某些人来说,这种情况还将继续下去,或者我们可能会看到长期向混合学习的长期转变,有些课堂上会面对面地讲授课程,而另一些在线上。尽管必须面对在线教学带来的挑战和压力,但我认为有一些非常有用的课程可以帮助您摆脱这种经历,这不仅使教师可以更好地管理自己的时间,而且可以使学生受益。

以下是一些实用的想法,可帮助您管理时间:

  • 利用在线资源。对于许多老师来说,以前似乎没有必要使用在线材料,因为学生已经有太多与课本相关的材料,并且没有足够的时间使用在线资源。但是通过锁定,这些可能已成为在家工作的学生的有用备份。这些材料旨在满足不同学生的需求,最重要的是,消除了教师监督工作并将其标记为“完成”的需要。
  • 鼓励学习者独立工作。学生的独立学习可以更专注于他们的需求和兴趣,并且水平适当。我们都知道,任何班级的学生都不会永远处于同一水平,拥有相同的优势和劣势。如果课堂活动不能同时满足他们的所有需求,那么个性化的在线个人学习就可以。对于教师而言,重要的是要意识到,放开对所学内容的控制并不一定是一件坏事,而学生实际上将从承担更多的学习责任中受益。
  • 将课堂时间集中在沟通和协作上。有些任务确实属于教室,因此充分利用它们很重要。需要和发展沟通技巧与协作的任务应该是课堂经验的核心,而这些正是大多数学生而不是老师完成的任务。