因此,您认为物理没用吗?

研究以下图片并阅读随后的问题。你知道他们的答案吗?

如何拍摄物体的三维图像?

您知道设备的名称吗?有什么用?

电力如何从电站到达我们的家中?

如何测量路灯发出的光的波长?

为什么某些物质会发出辐射?这些是什么?

为什么飞机可以“漂浮”并在空中飞行?

如果您想知道上述问题的答案以及其他新旧事物的工作原理,那么肯定会比在高中学习期间选择物理学作为选修课之一做得更糟。

IB 或 IAL的物理课程为  理解事物的工作原理提供了基础理论和实践。在学习过程中,训练学生密切观察现象,科学研究影响情况的因素,谨慎计划实验以进行验证,批判性地考虑所获得的结果并得出合理的应用结论。从伟大的物理学家的历史来看,他们通常遵循以下步骤来发现新事物并找到各自的应用程序来改善我们的生活。一个例子是德国物理学家威廉·伦琴注意到的X射线的发现。 。在伦琴有关X射线的论文发表后仅两周,该发现就宣布将用于医学领域的骨折诊断。

物理是大学入学要求中规定的许多专业的先决条件,例如工程学,自然科学,计算机和精算科学等学院。法学院,医学院,商学院,建筑学院,测量学院和建筑学院也接受具有物理学背景的学生,因为他们认为这些学生在事物方面表现出敏锐的观察和高度分析能力;从新情况中快速学习,并为每种情况找到适当​​的解决方案;从不同试验的结果中得出明智和适用的结论。

学习物理学不仅满足了人们对事物的好奇心,而且还使您具备了科学的思维方式,即知道一切都有局限性。这个概念在商业领域尤其重要,例如,即使目前有利,投资者也不应将所有资本都投入一项业务,因为许多压力因素会改变或削弱该公司的现有利润或导致该业务过时。

掌握了知识,技能和科学思维方式的青少年绝对可以适应迅速变化和全球化的世界中的环境。一切都与可转让技能有关,物理学当然提供了这些。因此,当您下次看到“ yaxing ”教育的推广时,请它引起您对科学的兴趣,并考虑它如何在将来有助于不同的工作观点,并为创造有益而有意义的生活创造机会。